为教师的教学摘要选择的论文样本

行业:业绩展示
时间:2021-03-10 20:28:54
项目背景
【篇一】教师教学工作总结精选范文多次参加区教研活动和听课学习活动,积累自己的教学经验,向最前沿的教学理念学习,向有经验的教师学习,撰写的数学导学性教案获区三等奖,撰写的教育教学论文送区级参评,就这样,我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。【篇二】教师教学工作总结精选范文【篇三】教师教学工作总结精选范文

[第1部分]选定的论文样本作为教师的教学摘要

在过去的一年中,我热爱我的工作,认真学习新的教育理论,广泛学习各种知识教师课堂教学小结范文,形成相对完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,促进教学民主,以便学生可以学到一些东西并不断提高,从而不断提高我的教学水平和思想意识。为了将来做得更好,总结经验并吸取教训,我将今年的工作总结如下:

一、政治和思想方面

认真学习新的教育理论,及时更新教育观念。积极参加校本培训,并作了大量的政治和理论说明。这种新的教育形式不允许我们在教室里重复讲课。我们必须具有先进的教育理念,以适应教育的发展。因此,我不仅注重集体政治理论的研究,而且还注重从书本中汲取营养,认真学习,认真理解在新形势下如何成为一名好老师。通过学习,有勇气去解剖自己,分析自己沙巴app备用网址 ,面对自己并提高自己的素质。

二、教育与教学

首先,能够仔细地掌握教材。将课程标准与教学和参与教材有机地结合起来,目的是提高学生的问题分析和解决问题的能力,切实实现学生创新思维和创造能力的培养,并能够利用上课时间不断创造以新的热点材料为背景的提问角度,帮助学生扩展思想,使学生分析和解决问题的能力不断提高。

第二,要能够掌握学生的认知水平和能力。重视学习知识的巩固和新旧知识之间的联系,以帮助学生不断学习和发展。

第三,尊重学生。重视与学生的情感交流和训练,在严格管理的同时尊重学生的学习和认知能力,提出与学生本人水平相称的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。

三、学科方面

我严格遵守学校的规章制度,不要迟到,早退,并在发生某些事情时主动要求请假。在工作中,要尊重领导者,与同事团结,并能够正确处理与领导同事的关系。通常,节俭,勤奋,刻苦,对人真诚,爱学生,和睦融洽的人际关系,从不引起无原则的纠纷,始终利用人民老师的要求来规范他的言行教师课堂教学小结范文,坚定不移地培养自己的综合素质和能力。

此外,我积极参与教学和研究活动,与同年级的老师进行教学讨论,认真开展备课小组的活动,并在同一个班级积极开展不同的班级,并且努力提高课堂效率。多次参加地区教学研究活动和讲座学习活动,积累了自己的教学经验,从最前沿的教学理念中学习,向经验丰富的老师学习亚博app买球 ,编写了数学教学计划,获得了地区三等奖,撰写了教育教学论文我被派往区一级参加评估。这样,我努力工作以丰富我的教育和教学。

我知道教育是一项长期的工作,需要长期的投入才能看到成果。因此,在今后的工作中,我将继续努力,刻苦学习教育教学工作,并以更大的热情投入其中。让教育更加光彩照人。

[第2部分]选定的范本样本作为教师的教学摘要

本学期,我们学校的教学工作继续依托“一切为了学生,高度尊重学生,充分依靠学生”的学生本位教育理念,以全面实施素质教育和学生本位课堂为主题培养学生探究与合作的教学方法,学习能力的研究是起点,以全面提高教育教学质量为目标,深入研究以学生为主体的课堂教学模式,进一步提高总体要求教育教学和管理措施,努力提高师资队伍的整体水平和学生的综合素质,为提高学校的综合水平做了以下工作:

一、加强师资队伍建设,努力提高教师素质

办学水平很大程度上取决于教学人员的素质。因此,我们非常重视师资队伍的建设。鉴于学校缺乏师资力量的实际情况,我们在教学团队的建设中着重于以下几个方面:

1、加强学习并提高认识。

开学之初,组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德要求》,《教学管理标准》,《以学生为本的教育》,《促进生活的教育》。与其他有关法规和以学生为本的教育教学理念的书籍进行交流讨论,进一步阐明人民教师肩负的光荣使命,增强教师的荣誉感,责任感和紧迫感,从而建立正确的教育教学思想。概念。认识到这一结果,解决了思想上的问题,教师们以极大的热情迅速投身于教育教学工作,并保持了良好的工作条件。

通过组织全体教师学习基于学生的教育理论,一些老教师的教育教学思想和教学方法已从“以老师为基础”转变为“以学生为基础”,他们可以结合学生-基础理论与教学实践。在教学中,尽量避免“穿新鞋,走旧路”,教育观念逐步更新,控制课堂教学的能力得到提高。跟上教育教学改革与发展的步伐。两位老老师常慧英和王素华通过认真学习逐渐改变了他们的教学观念,并积极参加了以学生为基础的良好研讨会,为年轻教师树立了榜样。

2、基于学校的培训和户外学习的结合。

本学期,我们学校邀请教育学院的专家来我们学校听讲座。学校的教师被安排以分级和计划的方式参加了省,市,区不同级别的近60人次的教学和研究活动。回到学校后,这些老师被要求写下学习经验并报告课程。各级人民的课堂教学能力得到了不同程度的提高。将校本培训付诸实践。

3、坚持不懈地实施“蓝色工程”,做好“过,帮,领导”中小学教师的工作。这个学期我们学校开展了学徒活动。 “蓝色项目”从点到面以及从面到深度发展。新老老师相互学习,共同进步,有效地深化了教学改革,掀起了以学生为本的教学改革高潮,促进了师资队伍的快速发展。 “助教”对使青年教师的课堂教学能力在较短的时间内取得了长足的进步。 “蓝色工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台,为我们学校的取之不尽用之不竭。

4、坚持开展基本的教学技能培训和竞赛活动。

根据我们学校有很多新老师的事实,我们开展了更实用的老师教学基本技能培训计划,坚持“两个字一个词”的培训,要求老师讲普通话。并写出整齐,标准化的笔和粉笔字符。 。每个星期一,由我们学校专门聘请的书法专家将向学校的老师教授硬笔书法课,并且要求老师们认真完成作业并将其交给老师进行更正。这个学期为学校的所有老师举办了一次笔书法比赛,一个粉笔书法展览和一个“华裔美国诗歌朗诵”比赛。由于长期坚持基本技能训练,教师的综合素质不断提高,课堂教学效率不断提高。 ????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????

二、加强教学常规管理,建立良好的教学秩序。

优良的教学秩序是提高教育教学质量的前提之一,优良的教学秩序源于严格的日常教学管理,“管理产生效益”,在此基础上,我们高度重视加强日常教学日常管理工作。

1、坚定不移地实施门户开放听音系统。这个学期,袁校长听了学校18个班级的110多堂课。听完课后,他组织了参加讲座的教师和讲师与讲师进行交流,探讨了本课的得失,并认真反思以帮助教师理解自己的教学。缺点消除了困难和困惑,找到了改进方法和措施。同时,还可以使讲师相互学习,取长补短,弥补自身的不足,促进共同进步,提高教学效率。

2、加强课堂教学的研究工作。我校领导以身作则,积极深入课堂,认真了解教学情况,分析教学情况,帮助教师优化教学过程,与教师共同开展教学研究。老师们互相帮助和谦虚地寻求建议的热情也很高。所有教师均已完成每学期互相听课的目标不少于10节。同时,我们还通过学生竞赛,测验等多种形式,对各学科的教学质量进行研究和分析,针对当前情况,共同努力,及时采取有效措施,确保教学质量的稳步提高。学校的教学质量。为了提高学生的综合能力,全面实施素质教育,本学期我们竭尽全力建设学术型校园,营造文化氛围。每天坚持“三读”:早上阅读课文,中午阅读课外阅读必威平台 ,晚上阅读经典。为了提高阅读的效率,我们还动员家长开展“亲子阅读活动”,每天填写“散步树林”表格,并在评估结束时评估“科学班”和“科学家庭”。期限。为了营造浓厚的文化氛围,并为师生展示自我和相互交流提供平台,我们建立了一个网站并创建了“风之声”学校报纸。我们“让墙壁说话”,在教学大楼的每一层都张贴阅读名言,每个班级都有一个学习角,一个书角,在校园的窗户上有学生们的优秀作品,家长对学生的基于教育的看法等等。在这个学期中,举行了一年级和二年级的“古诗朗诵之王”比赛和数学口头算术比赛。三年级和四年级分别举行了“文本​​阅读专家”比赛和数学口头算术比赛。五年级和六年级分别举办了“阅读“三国”知识竞赛”和“混合”计算竞赛;全校举办了“唱两首歌”竞赛(国歌,队歌)。在学生活动中,他们拓宽了视野,扩大了知识面,增强了自信心。

3、加强校际交流并提高教师的教学能力

在学期中,来自第15中学,张湾区的学校和白浪开发区的小学的近100人参观了我们的学校。课后,所有的老师都被组织起来讨论和交流经验,他们对此表示怀疑。探索的地方。通过这些活动,有效地提高了我校教师的专业水平。

4、加强检查和监督,并做好提高卓越水平和补充错误的工作。

学校要求所有教师要充满热情,照顾成绩欠佳的人,并对待学习有困难的学生。不要歧视,侮辱和使用人民教师的高度责任感,荣誉感和毅力,不懈地努力转变后进​​生,文化指导工作的观念,平等对待其他学生,并要特别注意只要是进步型学生,就可以在各种形式和方法上给予赞扬和鼓励,从而激发所有学生的学习热情。学校形成了比较,学习,追赶,帮助,超级的良好学习氛围,有效地保证了质量的稳定性。在上升。

5、进一步加强对课堂教学的定期检查,严格执行课堂制度。

本学期,学术事务办公室进一步完善了“教学管理标准”。它安排领导每天对课堂教学进行定期抽查,并在发现问题时及时解决问题。它们将每周汇总一次,并将在下周的工作会议上进行分析和汇总。一些异常现象在芽中消失了。

6、充分发挥学校现有的微型计算机,多媒体,电视台,投影,录音和其他现代教学设备的作用。

[第3条]选定的论文样本作为教师教学工作总结

时间像箭一样飞逝,太阳和月亮飞逝,年度工作即将结束。总结本学年的工作,可以用几句话来形容:认真负责,勤奋学习,热爱工作和工作,恪守职责,严格的学术研究和节俭生活。具体表现如下:

一、对教学充满热情,认真负责,

在本学年,我继续为六年级的四、 五、的13个班级教授综合实践活动课程。在上学期,有7名5年级和6年级的学生,这个学期四、在6年级上讲了6堂课。每周12小时有400多名学生,其中包括260多名农民工子女。他们的学习习惯,生活习惯和卫生习惯不好,他们的独立学习能力差,条件差,自律能力差。固定的教科书,没有教职员工,没有服务条件以及无方向的课程设置使教学工作变得困难。但是,我会与学生讨论问题,认真分析校园内外的情况,实时捕获教材,以Internet资料为参考,并以时事为主题,精心准备课程,制作课件并激发灵感学生学习发现问题,思考问题并帮助学生解决问题,选择研究主题,鼓励学生采用各种研究方法,实践经验,解决问题,积累课程教学资源,规范教学,努力完成四个标准合规要求:计划,课程准备,修改和评估。积累了大量主题课程设计资源,选拔优秀主题课程设计参加评估,上学期获区一等奖,“安全无小事”和“环境保护”二等奖,区“开心农场”二等奖作物大观园”地区3“文明礼节”一等奖; 2个学科教学案例文件,该地区1人次三等奖;通常,我还会尝试帮助学生参加研究性学习成绩评估,并获得2项地区级奖项和2项二等科学论文。人次其他3人次;学校的教学检查都获得了优异的成绩。

二、后勤工作,忠诚服务

本学年,我继续担任印刷室的打印和复印工作,学术事务办公室的学生身份管理以及综合小组的教学和研究团队负责人。在一个学年中,镇,区和市领导检查了4人。所有这些都得到了良好的好评:档案被组织起来,学生状态管理是标准的,井井有条,教学小组的活动记录是有效的,团队成员获得很高的奖励,服务效率也很高。成立了教学研究小组的地区级项目,实施工作扎实。在平时,我还经常与教学和研究小组的成员进行交流,以鼓励青年教师积极参加各种竞赛。上学期的体育比赛获得了地区组的二等奖,本学期的信息技术和科学素养改善工程培训比赛获得了组的冠军。 ,个人二、三等奖6人次;参加各种比赛并赢得十多人次的学生;教师撰写的论文和案例获得了地区二、三等奖2人次,市级一等奖1人次,其中我写了题为“基于综合实践活动实施课程的思考”的论文。三等奖,《不要做一个自以为是的综合性实践老师》一书获得第七届省书刊三等奖;

三、关注生活,热情周到

我们学校的校园文化建设经常受到上级领导的检查。校领导历来重视生活教育。在物流服务工作中,一些领导层的检查,洗净水果,清洁地面,收拾衣服和收茶都是微不足道的。虽然事情只是帮助,但只要有时间,我就会热情周到,注重生活的便利,使工作氛围和谐统一,和谐发展。在平时,我过着简单的生活,没有刻意打扮,但我经常会固定在学生面前的空白,全心全意地工作。在五级(3)班级)副校长的工作中,他可以为校长解决问题,一起排练早晨的表演,并很好地完成值班工作;在综合的教学和研究小组中,他关心小组成员的生活,可以帮助一些患病和残疾的老师,向他们表示慰问,从不在乎个人的得失,让老师感到温暖。

当然,我有一些缺点,因为我的能力有限并且教学效率不是很高。我没有更好地鼓励年轻的老师走上幸福教育和科学研究的道路。科学研究结果是平均的。对教师的生活条件和学习状况不是很在意,劳动力基础还不足以动员学生不断观察培训的习惯。

简而言之,在本学年,由于大家的共同努力,我们取得了一些成果,但它们只能代表过去。我希望我能防止自大和轻率,并争取更好的结果。

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